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不可以。
所有河河道内禁止垂钓
1.河道内鱼类主要以浮游植物为食，可以通过清理水中的浮游植物来降低水中碳、氮和磷的含量，从而达到净水、养水、调水、控水的目的，改善水域环境，禁止垂钓捕捞。
2.从保护广大群众的人身安全角度出发，为防止发生溺水危险，严禁群众翻越河道护栏。
儿童感统是指所有的感觉统和，一般儿童的感觉系统12岁定型，所以儿童感统训练应该适合0-12岁的孩子。顺产的孩子人生第一次的触觉接触就是“产道挤压”，还有母乳喂养的孩子与母亲的“肌肤相亲”都是非常有利于孩子的触觉发育的。比如我们幼儿园各项活动都要求音乐的配合，就是对幼儿听觉的训练，让幼儿找不同就是对其视觉的训练，让有底赤脚在草坪上走就是触觉的训练等。
每一个幼儿他的感觉统和都是不同的，我们应该尊重每一个孩子。做为父母的我们平时多观察孩子的言行，如果发现孩子说话比较晚，或者走路比较迟，不要着急，我们要在尊重孩子的差异上慢慢训练，孩子总会跟上来的。
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一、概念解析
通俗地说，感觉统合就是大脑对经由各种感官获得的感觉信息进行加工处理后做出适当的反应。感统训练就是通过训练提高大脑加工处理感觉信息并做出适当反应的能力。
二、训练内容
做各种室内外游戏其实都是在进行感统训练。
玩球就是很好的锻炼身体协调性的感统训练游戏。和孩子多玩球，踢球、抛球、投球、接球、拍球、带球，能很好地锻炼手脚眼的协调性。
蒙眼抓人可以练习听觉感知。最好在围栏等封闭空间里玩，空间有限更好玩儿，而且又比较安全。
做操、跳绳、扔口袋、跳格子、捉迷藏、丢手绢、迈大步、爬楼梯、蹦高、跳远等等，都是很好的感统训练游戏项目。
三、注意事项
根据幼儿年龄特点，选择难度合适的游戏来玩儿，逐渐增加游戏难度，获得良好的感统训练效果。
感统训练适合0-12岁的孩子。
在孩子0-3岁时，让孩子接受一定的感统训练，可以预防日后出现感统失调问题。
而孩子3-6岁则是感统训练的最佳时期，此时孩子的感觉统合能力已经有了一定的基础，可以进行的感统训练门类很多，训练的效果会特别明显。
6-8岁的孩子进行感统训练，必须要有长时间，强力度的训练，才能达到相应的效果，是感统训练的弥补期
而到了8岁之后12岁之前，感统训练的效果会不明显了，是感统训练的末尾期。
感统失调全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。
感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
生活中有的孩子小时候很聪明，但长大后就变的一般了。这是因为，通常在孩子12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
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在生活中，我们经常听到一些家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写作业要几个小时，小动作特别多，上课也不注意听讲，经常把题抄错，总记不住老师留的作业，你打他骂他都不管用……
其实，在幼儿园和小学这样的孩子还不在少数，老师反映这些孩子上课注意力不集中，很难与人相处，常会出现读书跳行，从而造成学习障碍。造成孩子学习成绩下降，跟不上进度，在心理上产生自卑感。另外，在生活上还常常丢三落四。其实以上这些表现很可能是由于孩子感觉统合能力失调的缘故。
什么是感觉统合？
什么是感觉统合，在百度里你收到上万条的解释，大多是晦涩难懂。其实可以用三个词汇来解释它，感觉输入—大脑统合—行为输出，这个过程就是感觉统合。生活质量的好坏似乎被你的感觉统合所左右。
大脑把从身体各感官传来的感觉信息，进行多次组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运行。
人的大脑就像一个司令部，内部的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、复杂的认识活动，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。当大脑对感觉信息的综合发生问题时，就会使机体不能有效地运作，这种情况称为感觉统合失调。若孩子出现感觉统合失调现象时，会对他今后的学习、生活带来不便，因此家长应对这方面加以重视。
“感觉统合”的失调表现
感觉统合发展不好，就会导致感统失调。
前庭平衡功能失常——多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐等。
视觉感不良——尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
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